Diario 1ª tutoría grupal PL4 01/03/2013

Elaborado por Itziar Rodríguez Polo

Asisten 16 personas

La tutoría grupal tuvo lugar en el edificio norte, en el aula 02. Algunos de nosotros tuvimos cierta complicación para encontrar dicho aula ya que lo habíamos confundido con el seminario 02. Una vez ya en el aula, Josetxu nos felicitó por la reunión que algunosalumnos de la clase habían tenido con el coordinador. En ella se ponían de manifiesto ciertos aspectos “negativos” que los alumnos queríamos comunicar. 

Abordamos a raíz de esto, el tema del plagio debido a la polémica que tuvolugar la realización de unos trabajos que fueron considerados y evaluados comotal por una profesora. Josetxu definió de la siguiente manera el concepto de plagio: “usurpaciónde la autoría de otra persona” y como consejo nos dijo que elaborásemos unescrito sobre el problema donde explicásemos lo sucedido.

Para que entendiésemos mejor lo que quería decir “plagio”, nos puso unejemplo personal de un alumno suyo que en quinto curso de pedagogía leentregó como trabajo final, un documento que se había escrito hace 20 añospor unos profesores de Málaga. Nos explicó que no podemos decir que hemoshecho nosotros un trabajo cuando el contenido no es elaborado por nosotrosmismos y que lo que debemos hacer es citar al autor y posteriormente añadir ala bibliografía qué fuentes se han usado.

Cuando terminó la aclaración, nos anunció la primera actividad a realizar.Consistía en ir al campus virtual y descargar el archivo “Enlaces recursosinfantil”. Había 7 enlaces diferentes, y echamos un vistazo a cada uno deellos. Posteriormente, nos mandó sacar el curriculum y colocarnos en diferentessitios según el tipo de Área (1,2 o 3) que hayamos escogido para hacer eltrabajo.Nos dijo también que teníamos que tener en cuenta que en el curriculum,aparecen ideas de tipo epistemológico, psicológico, pedagógico y social, y que al finalizar la sesión se ha de elaborar un documento de un folio aproximadamente en el cual se citen dichas ideas correspondientes a cada tipo de Área.

Josetxu luego fue por cada mesa, resolviéndonos las dudas que se nospresentaron a la hora de leer el currículum y encontrar los tipos de ideas(sociales, epistemológicas, psicológicas y pedagógicas).